孩子是我们的未来,也是地球的未来,你可以教他们如何照顾它

软件        2020-01-14   来源:寻史问迹

在幼儿教育和护理中,与自然接触是可持续发展教育的重要组成部分。托儿机构的教育者可以提供一种学习文化,让孩子们通过玩耍和创造力培养照顾自然的技能,而不会给他们带来大规模的焦虑。

有很多方法可以帮助孩子们爱他们周围的世界。例如,童谣丁格尔吊稻草人可以帮助孩子们从事蔬菜园艺。孩子们可以假装稻草人会保护花园的安全。

他们可以自己建造一个稻草人,这将激发创造力,同时教育他们关于生活环境的其他知识。

教育工作者通过告诉孩子们生物是如何联系在一起的来扩展这些活动,这些孩子们在喂鸡和蠕虫时亲眼目睹了这些。这些新知识被带到孩子们的家庭环境中,在那里,发现孩子们提醒家庭要对生活垃圾进行分类。这就影响了家长们回收垃圾的做法。

在新南威尔士州,有一个项目帮助孩子们学习水。孩子被要求报告水龙头滴水的情况,学习冲水马桶的知识,并被告知建议家庭缩短淋浴时间。一项对该项目的评估发现,儿童在水意识方面已经影响到了成年人,因为他们的情感、想法和问题都得到了成年人的认真对待,并引起了他们的共鸣和兴趣。

孩子是我们的未来,也是地球的未来,你可以教他们如何照顾它

成年人是孩子理解周围世界重要性的榜样。如果成年人对动物,甚至像蜘蛛这样的动物表现出尊重,孩子也同样会尊重蜘蛛。

如果你在孩子面前快速地扫过一只蜘蛛,这可能会产生生物恐惧症,在那里,动物被认为是可怕的害虫。

芬兰的早期儿童教育和护理方法为如何将可持续发展实践纳入学前教育提供了一个很好的案例研究。芬兰的课程是建立在一种有趣的学习方法的基础上。

该课程为教师提供了工具,通过鼓励行动、创造希望的方法来解决孩子们的担忧。年幼的孩子更自然地认为自己是环境的一部分。教师可以从这个立场来支持幼儿的行动。

例如,一个成年人可以把一只蜘蛛安置到一个不会被踩到的地方。然后,孩子们可以观看,以确保它是安全的,这让他们在他们的环境中有一种同理心。通过这种方式,孩子们可以感觉到他们可以控制自然的小元素,他们可以对它产生影响。这给了他们一种赋权感,而不是感到不知所措和无助。

为儿童提供可持续教育的最佳途径是帮助他们了解自己在生命网络中的位置,生命网络支持他们的存在,包括清洁的空气和水、食物和衣服,以及过上体面生活的其他必需品。